“石家庄外国语学校班​主任马丽娟：尖子生做的笔记像艺术品一样”

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庄内最牛班主任

马丽娟是石家庄外国语学校的班主任，教了20年。 2019年中考，马老师班上有35个同学成绩在600分以上，班上有4个同学得了620分以上的高分，班级最高分为625分。

石家庄外国语学校班主任马丽娟:尖子生做的笔记像艺术品一样

马丽娟老师和班上的学生拍照。

●尖子生制作的笔记像艺术品

马丽娟老师和学生拍照。

7月5日18点，记者会见马丽娟老师时，她刚让孩子们确认签名已经结束，对毕业离别很感伤，马老师的话毫不吝惜。 谈到班上的尖子生，带过两次尖子班的马老师说，尖子生性格温和理智，工作特别可靠，而且大多喜欢理科。

马老师说，班里有个叫王易会的学生，平时成绩很好，在学校的7次高考中他5次都是年级第一，1次考了642.5分。 其中语文7分，化学按钮0.5分，其他都是满分。 王易会和班上其他尖子生一样合理，考试后他不评价，他说考完就结束了。 对王易影响最大的是叔叔，他一直用叔叔的话鼓励自己。 “考试是用来发现问题的”“你在这次考试中发现了什么问题”“考试成绩不是为了炫耀”……

“在上课时，精英不会因为学习而不听。 他们不仅认真听，笔记写得很具体，甚至能具体把握自己是怎么想的。 ’马老师说，这些精英做的笔记就像艺术品一样，值得收藏。

●好学生喜欢提问，不怕丢脸

石家庄外国语学校的老师们和学生们拍了照片。

马老师说，各科班主任反映了他们班孩子的热情，学生们从没批评过老师。 分班学习，评分都是分组的，群里优秀的孩子带着成绩弱的孩子，帮助他们复习提高成绩绝不吝啬。

他们踏实学习不怕无聊，前三轮复习的时候，复习的是基础知识，相对无聊，但这些孩子们并不是因为基础知识简单就小看了，而是非常认真地学习。

马老师说我们班的孩子有最大的优点。 就是提出问题不丢脸。 “有些学生自己提出的问题很简单，害怕同学的笑话，我们班如果没有这个现象，大家就会提出问题，谁也不会觉得不好意思。 ”

●家校合作好的孩子成绩并不差

马丽娟老师和学生拍照。

担任班主任多年后，马老师觉得精英的监护人很低，包容性很强。

进入中学后，课程增加，学习任务繁重，对此马老师强调家校合作非常重要，“班里微信群七八人，一个班级群，各科老师还建了自己的学科群，老师们有时会发表一些新闻，

马老师说，优秀学生的家长不一定学历高，家长的文化修养不一定取决于学历，建议家长们搞好家校关系，通常家长配合好孩子的成绩不会差。

“既有宽敞的也有严格的。 ’马老师建议家长们在手机和电视等方面要对孩子严格，在吃喝方面要尽量满足孩子的需要。

●观点

有目的地的课外班级

马丽娟老师和班上的学生拍照。

马丽娟老师和班上的学生拍照。

马老师说班上最好的学生没有去课外班，大部分成绩中等的孩子都上课外班。 马老师建议大家可以有目的地进入课外班，最好根据孩子的情况进入个别课外班，而且一定要重视进入课外班后的效果。 例如，每次孩子下课都要让孩子复述课堂上学了什么，定期注意孩子的成绩，如果效果不好就不要浪费时间。

对于成绩中等的同学，马老师建议去课外班一定要去4人以下的课外班，自控能力差的同学最好不要去那种班级容量大的课外班。 不这样做的话，效果不会太好。 (燕都文芳阁记者李会嫔)