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深入贯彻党的十九大精神和习近平新时期中国特色社会主义思想,努力营造尊重科学技术、尊重人才的良好氛围,石家庄市桥西区科协以“科技为民、奋斗有我”为主题,在全区开展了“科技工作者的优秀事迹”征集活动。 通过区科协微信公共平台等多媒体发布渠道,展示了全区各行业优秀科技工作者在疫情防控、科普、科技攻关等方面的贡献。 让全社会更加关注科技工作者,了解科技工作者,支持科技工作者,增强科技工作者的荣誉感、自豪感。 向广大科技工作者贯彻落实习近平总书记给科技工作者代表的回信精神,弘扬“爱国、创新、求真、奉献、协同、育人”的新时期科学家精神,激发全区科技工作者创新热情,攀登科技高峰,抗击疫情、快速发展的双赢

“【石家庄桥西区科技教育从业者风采录】勇于攀登探索  点亮革新梦想”

●热爱科普教育,鼓舞创新力——桥西区中山路小学王霞事迹

王霞,石家庄市中山路小学高级教师,因喜欢科普教育工作,获得国家、省、市、区荣誉称号。

作为一名科学教师,在教书20多年的过程中,全心全意地热爱始终从事的科普教育工作,教育教学效果显著。 她培养的学生在国家、省、市级科技创新和少儿发明比赛中获得了近100个奖项。

此次疫情来临之际,第一时间为全校学生录制了“新型冠状病毒与防控知识”科普视频,建立了微信群、订书机群、公共邮箱等,为学生建立了“家庭农园地”、“家庭实验室”等新的学习模式,引发学生恐慌。 为全区科学教师分享“带学生在云端跳舞”的在线讲座经验。

“【石家庄桥西区科技教育从业者风采录】勇于攀登探索  点亮革新梦想”

她坚持科研专项研究,成为省、市、区小学科学学科骨干力量,被评为“河北省骨干教师”、“石家庄市学科名师”等称号。 参与多项教育科研工作并取得丰富研究成果的年王老师在全国新教育年会上做了“濒危动植物与环境项目研究”的现场经验分享。 作为科学学科带头人,她努力笔耕,在《科学课》、《教育实践与研究》、《魅力科学课》等核心期刊上发表文案30余篇,参与冀人版《科学》教材和教师用书,以及《鼎尖教案》等书籍的编写。 在多次在全国开展的“国培计划”教师培训活动中担任指导教师,并被选为“带优秀指导教师”。 多位一线青年教师在她的指导下,在各类学科比赛中获得了一等奖。 在国家、省、市科学学科的参观、培训活动中多次进行示范课的全国优秀科目考核取得好成绩,获得全国科学学科优秀教师、石家庄市青年科学技术奖、石家庄市骨干教师、桥西区示范教师、优秀教师、区管拔尖人才等荣誉称号。

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作为一名普通的科学教师、科普工作者和科技辅导员,她认为为了给学生在课外科技创新活动中带来成功的喜悦,她的责任是激励学生勇敢探索和创新。

●根植于科技教育的点亮创新之梦——桥西区宫尹小学李红梅事迹

李红梅,石家庄市桥西区宫尹小学教育主任,负责学校科技教育工作。 近十年来,为学校科技创新工作,提高学生科技素养做出了积极贡献。

积极组织各类科技知识推广活动。 在学校反复开展传染病防控推广活动。 通过举办知识讲座、观看科技小视频、撰写科普手抄报等形式,推广腮腺炎、肺结核、水痘等传染病的预防和控制知识,增强学生的传染病防治能力。 4月将开展“保护身边环境”“珍惜水资源”等科学技术实践活动。 以5月防震减灾推广周为契机,组织学生通过防震减灾科学讲座、紧急避险训练、演讲、学校推广栏及班级板报等形式,开展防震减灾科学知识推广教育,全面提高小学生的防震减灾意识和防震减灾能力。 6月开展了“爱眼保眼”、“珍爱生命远离毒品”的科普知识,提高了学生科学素养。

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积极推进新冠引起肺炎的病毒防治。 年初,新冠肺炎疫情迅速蔓延,李红梅同志第一时间制定了学校疫情防控应急预案,组织全校教师进行疫情防控知识培训,及时撰写家长信,设计制作了“新型冠状病毒知几”、“新冠肺炎防控知识推广栏”等科普展板。 通过不同的媒体,为全校学生家长提供科普新冠治疗肺炎疫情的优势和防治措施。 在不停课的在线教育期间,及时向老师们传播疫情防控的科学知识。

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宫尹小学开设了“巧手”科技实践组、“动力模型”机器人组、三层立方体、四层立方体、橡皮筋动力飞机、七巧板、纸飞机、多米诺骨牌等多个科技社区。 在桥西区中小学生科技运动会上,李红梅率领宫尹小学取得了“年桥西科技运动会团体总分第二名”、“2019年桥西科技运动会团体总分第一名”的好成绩。

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利用科技创新大赛全面推进学校科技创新工作。 每年省市区主办的青少年科技创新大会,组织教师和学生积极、认真地参加。 迄今为止,宫尹小学获得省级科技创新大赛奖励和证书的教师和学生24人,获得市级科技创新大赛奖励的学生132人,获得区级创新大赛奖励的学生58人。 她自己也获得了5次石家庄市创新大会奖励。

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